Логопедический массаж

Известно, что детский церебральный паралич (ДЦП) – заболевание ДНС возникающее из-за различных факторов во время беременности матери: это и травмы при родах, и различные инфекционные заболевания, и гипоксия ребенка и другие. В свою очередь, эти факторы приводят к поражению центральной нервной системы, а, следовательно, вызывают нарушение опорно-двигательной системы и речи ребенка. Чтобы предотвратить развитие ДЦП используют логопедический массаж и специальную гимнастику.

Всем известно, что с самых первых дней своей жизни у ребенка начинается формирование всего тела: руки, ноги, голова и туловище. А в нашем случае, формирование тела происходит с участием  церебрального паралича, что в дальнейшем приводит к инвалидности ребёнка. Прежде чем использовать логопедический массаж и гимнастику, необходимо индивидуально подобрать положение тела (рефлекс запрещающих позиций), а в самом процессе корректировать.

Помните, именно выбор позы имеет огранное значение.

Позы логопедического массажа:

-поза эмбриона лежа на спине;

-лежа на спине с согнутыми в коленях ногами, при этом под шею ребенка подкладывают валик;

-лежа на спине, голова фиксируется валиками;

- поза эмбриона лежа на боку;

- лежа на животе, при этом под грудь ребенка подкладывается валик.

При подборе позы, проводят логопедический массаж (массаж мимической и жевательной мускулатуры, массаж при ДЦП).

Массаже лица и шеи:

- от середины лба к вискам легкие поглаживания подушечками двух-трех пальцев;

-поглаживание лба от бровей к началу волос;

-поглаживание обеих сторон носа сверху вниз;

-поглаживание от середины подбородка к ушам;

-поглаживание от середины верхней губы до ушей.

Каждое движение необходимо выполнять 3-5 раз. Движения выполняются 3-5 раз в день.

Релаксация мышц языка:

-массирование точки, расположенной в подчелюстной ямке;

- массирование симметричных точек носогубной складки;

-аналогично точки скуловых мышц;

-далее симметричное воздействие точек подчелюстных мышц.

Помимо массажа использую комплексную гимнастику, которая позволяет увеличить объем и силу дыхательной мускулатуры, глубину, ритмичность дыхания. Ребёнку, достигнувшему пяти месячному возрасту, проводят следующие гимнастические упражнения:

-движения рук от груди в стороны;

-движения рук от груди вверх;

-поворот руки в сторону при одновременном повороте головы в туже сторону, затем принять исходное положение;

-вытянуть ноги, затем сгибая ноги в коленях и тазобедренных суставах привести их к животу;

-лежа на животе приподнять голову и плечи, потянув за руку, затем аккуратно опустить голову и плечи.

Упражнения необходимо повторять 3-5 раз. Впоследствии, данный комплекс усложняют и дополняют радом упражнений.

Цели и задачи:

-повышение тонуса и моторики;

-развитие дыхательных мышц;

-развитие движений рук;

-ритмичность при дыхании и движении рук;

-выработка зрительных дифференцированных движений;

-развитие осязания;

-развитие эмоциональных состояний;

-развитие движений рук с нагрузкой.

Копирование статьи только с разрешения УЦ «Линуель».